1Нельзя позволять ученику на занятиях  пытаться выполнять задания по математике, если темы, которые встречаются в этом задании, плохо усвоены.

2. Никому  нельзя во время урока пользоваться калькулятором, если вычисления на калькуляторе  прямо не предусмотрены заданием.

3. Нельзя позволять ученику на занятиях  пытаться выполнять задания по математике, если предыдущие темы, которые встречаются в этом задании, плохо усвоены.

4. Нельзя пользоваться никакими пособиями, кроме учебников, рекомендованных школьным учителем.

5. Никому нельзя пользоваться решебником, т. е. текстами с решенными задачами без пространных пояснений

6. Нельзя говорить, что ученик ленив.  

7. Нельзя позволять ученику переписывать готовое д.з. в школьную тетрадь во время занятий.

8. Нельзя делать пометки и любые записи в школьных тетрадях ученика.

9. Нельзя давать ученику готовое решение из текущего школьного д/з даже с объяснениями.

10.Нельзя ссылаться на успехи (или неуспехи) в своей школьной жизни, также как в школьной жизни ближайших родственников.

11. Нельзя проводить свои контрольные работы и ставить оценки на домашних уроках.

12. Нельзя ругать ученика за промахи и плохие отметки.

13. Нельзя ссылаться на успехи других учеников.

14. Нельзя при ученике обсуждать действия школьного учителя, или негативно отзываться о них.

15. Нельзя навязывать свою схему решения задач и примеров д/з.

16. Нельзя ученику начинать решать сложные примеры, если он не умеет хорошо решать более простые.

17. Нельзя разбирать с учеником сложные примеры, если сам путаешься при выполнении более простых упражнений.

18. Нельзя кричать на ученика.

20. Нельзя переносить или откладывать занятия без особо важных причин.

21. Нельзя отменять посещение уроков математики в школе без очень важных причин. Отпуск родителей – это не важная причина.

23. Нельзя  ставить планку выше высоты, которую на данном уроке может преодолеть ученик.

24. Нельзя, чтобы у ученика при выполнении текущего задания был набор трудностей, т. е. более одной трудности.

25. Нельзя слишком быстро повторять пройденное.

26. Нельзя перегружать ученика на уроке.

28. Нельзя своим поведением демонстрировать свое превосходство перед учеником.

29. Нельзя терять контакт с учеником.

30. Нельзя совсем не отмечать успехи, даже небольшие.

31. Нельзя многословно хвалить ученика.

32. Никому нельзя пользоваться НЕрукописными шпаргалками, например  распечатками из Интернета.

33. Нельзя торопить ученика.

34. Нельзя экономить бумагу.